『サザエさん』を見た日

　何年ぶりだろう。こんなにも心穏やかに、日曜日の夕方を迎えたのは………。『ちびまる子ちゃん』のあとに、『サザエさん』を見る。しみじみと、嬉しかった。
　あれは花蓮が小学三年生の11月のこと。父親の一言で、わが家の中学受験は始まった。情報収集のために、花蓮をつれてまず日能研をたずねたら………。なんと翌日が入塾テスト。しかも、すでに、定員に達しているクラスも多いという。焦った。父も、母も焦った。すでに、大きく出遅れている！！！！！
　「テストこわいよ～」と半泣きの花蓮をなんとか説得して、翌日、日能研の入塾テストを受けた。結果は、A1（最下位）のクラスに、かろうじて滑りこむ。入れてほっとしたというのが、正直な気持ちだった。
　しかし、その日から始まる苦闘の毎日が、どれほど、辛く厳しいものか───。花蓮も、私も、想像していなかった。

　中学受験は、苛酷です。
　『サザエさん』をあきらめるなんて、序の口。
　第一志望校合格のために、1分でも多く勉強時間を確保するために、あらゆる我慢と努力を強いられます。
　そして算数。4科のなかで、算数を攻略できるかどうかが、大きく明暗をわけます。

　「♪♪大きな空をながめたら～　　♪白い雲がとんでいた～～　　♪今日はたのしい～　　♪今日はたのしい～　　♪♪ハ～イキング～～」。　『サザエさん』のエンディング・テーマソングを聞きながら、わが家は抜けたけれど、どうしたらいいかと悩みながら、ほかにもっといい方法はないかと試行錯誤しながら、今も、中学受験と正面から向きあっている親御さんとお子さんがいらっしゃることを思いました。かつての花蓮と私がそうであったように。
　子どもにとっても、親にとっても、多くの時間とエネルギーが必要とされる中学受験。でも、いいことも、たくさんあった。花蓮の、はじける笑顔をみて、そう、私は断言できます。ささやかではありますが、私たち親子がたどりついたやり方や体験したできごとのなかには、もしかしたら、ほかの方々に活かしていただけることがあるかもしれない────。
　毎日の勉強、スケジュール管理、算数克服法、日能研や学習塾、中学受験への本音をまじえながら、花蓮とふたり、走りぬいた中学受験の日々をつづります。

 

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タグ：入塾テスト 算数 日能研 Ａ１（最下位）のクラス 中学受験